Explicamos o que é a psicopedagogia e quais foram seus expoentes. O perfil do psicopedagogo e os campos da psicopedagogia.
O que é Psicopedagogia?
psicopedagogia é uma disciplina que Seu objetivo é analisar os comportamentos humanos relacionados à educaçãoaprendizagem e orientação vocacional.
O principal objetivo da psicopedagogia é criar diferentes ferramentas ou processos para aumentar a educação das pessoas. A formação de professores e a análise psicológica de cada situação são algumas das formas possíveis de abordar esta questão.
A psicopedagogia, segundo a Real Academia Espanhola, é o ramo da psicologia que analisa fenômenos psicológicos a fim de formular de forma mais adequada métodos didáticos e pedagógicos. É o resultado do cruzamento entre psicologia e educação.
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Principais expoentes da psicologia educacional
Entre seus principais expoentes encontramos Jean Piaget, Lev Vigotsky e Jerome Brumer. Vamos ver esses autores em um breve resumo e suas contribuições para a psicologia e como eles têm sido extremamente úteis para a psicologia educacional.
- Jean Piaget. Ele é, sem dúvida, uma das figuras centrais da psicologia. Este biólogo, epistemólogo e psicólogo suíço conseguiu revolucionar os paradigmas psicológicos de seu tempo com sua teoria genética.
Embora o termo genética possa gerar alguma confusão, é necessário esclarecer que não se refere à genética em termos biológicos, mas sim em termos de gênese, origem e evolução. Piaget chegou à conclusão de que o processo de conhecimento não é linearmas é dividido em diferentes fases que ele chamou de «períodos de desenvolvimento cognitivo».
Esses processos são cumulativos e se destacam pela assimilação, ou seja, pela aquisição de novos conhecimentos, e outro processo denominado acomodação, no qual a criança ajusta essa nova informação à estrutura cognitiva. A teoria de Piaget foi decisiva para a psicopedagogia, pois concentrou sua atenção em como as crianças sabem, modificando suas estruturas cognitivas. - Jerônimo Bruner. Ele insistiu na necessidade de mudar a forma comportamental de aprendizagem, que consistia em técnicas de repetição e memorizaçãopois segundo este autor não exploravam as capacidades totais do indivíduo.
Diante disso, ele insistiu na importância da aprendizagem interativa, do diálogo como forma de potencializar o processo, somado à necessidade de focar processos e conceitos ao invés de fatos e números específicos. Como podemos perceber, influenciou não só a psicopedagogia, mas também o campo pedagógico em geral. - Lev Vygotsky. Ele era um psicólogo russo que em sua curta vida fez um longo trabalho que influenciou muito a psicologia social. Entre suas principais ideias encontramos a ideia de meio ambiente, entendido como o meio pelo qual a pessoa pega as ferramentas para crescer.
Isso rompe com algumas ideias nativistas, segundo as quais a pessoa já tem todas as ferramentas para se desenvolver. Entre as principais “ferramentas” que a pessoa encontra em seu ambiente está a linguagem.
Perfil do psicopedagogo
O perfil do psicopedagogo deve ser necessariamente investigativo mas ao mesmo tempo rigoroso em seu procedimento. Você deve interagir fluentemente com quem vai trabalhar (quase sempre crianças).
O método clínico é fundamental, pois é através de entrevistas, questionários e notas o psicopedagogo avançará sobre o problema particular da criança.
O apoio da família e o contato recorrente com o profissional para atualizá-los sobre a situação são muito importantes. O psicólogo educacional você tem que usar sua estrutura teórica trabalhar com algo subjetivo como indivíduo, portanto não existem “regras fixas” ou métodos absolutos, mas sim teorias que podem nos guiar no tratamento (seja preventivo ou para trabalhar com um determinado problema).
Campos da psicologia educacional
Dentro do campo da aprendizagem, a psicopedagogia pode desenvolver diferentes funções. Entre elas o desenvolvimento de métodos didáticos se destaca atender à diversidade que podemos encontrar nos processos de aprendizagem.
Como todos sabemos, o processo de aprendizagem padronizado tende a gerar algumas dificuldades, pois nem todos evoluem no mesmo ritmo ou da mesma forma. Isto é particularmente importante naquelas crianças que apresentam algum tipo de dificuldade de aprendizagem.
Outro ponto menos conhecido pela população, mas que é muito importante para explorar o potencial das capacidades dos alunos acadêmicos e até do setor profissional.
Nesse caso, o papel da psicologia educacional consiste em desenvolver estratégias para um melhor tomando uma decisão.
Por último, podemos destacar a ação direta na sala de aula que a pedagogia pode fazer. Isso normalmente é conhecido como uma ação tutorial e é muito importante na resolução de diferentes tipos de conflitos.
Como podemos ver, esse tipo de psicologia educacional é caracterizado pelo trabalho em grupo. Entre suas principais atribuições está criar valores para o grupo e realizar práticas que possam servir para uma maior convivência entre os alunos.