Explicamos o que é um preconceito e como ele intervém na educação. Além disso, explicamos como ele difere de um preconceito.
O que é um preconceito?
Um preconceito é uma ideia pré-concebida, ou seja, uma noção prévia que se tem de algo antes de poder experimentá-lo diretamente. É uma palavra comumente usada nas ciências sociais, composta pelo prefixo latino pré- (“antecipação”) e a voz latina conceber (“conceber”), de onde vem conceitos (“conceito”). Portanto, um preconceito é algo que é pensado ou raciocinado antecipadamente e, nesse sentido, é semelhante (mas não equivalente) à noção de preconceito.
Qualquer coisa que pensamos ou aceitamos sobre o mundo antes que possa ser experimentado (diretamente ou comprovado por algum método de pesquisa) é fundamentalmente um preconceito. De fato, no estudo da pedagogia, esta palavra é usada para se referir a os aspectos básicos e intuitivos que a criança forma a partir da realidade, e que são o ponto de partida para o ensino dos verdadeiros conceitos.
Por exemplo, uma criança pode entender que dois copos idênticos com o mesmo volume de água contêm o mesmo, mas se derramarmos o conteúdo de um em um copo mais estreito e alto, a criança pode pensar que magicamente contém mais água. Isso se deve justamente a uma ideia preconcebida sobre a capacidade das coisas, que neste caso leva a conclusões errôneas. A missão do sistema educacional moderno, então, é substituir preconceitos por conceitos verificáveis e demonstráveis.
Porém, todos nós lidamos até certo ponto com muitos preconceitos: ideias que temos de alguma realidade e que por uma razão ou outra não conseguimos submeter ao julgamento crítico, ou à verificação da experiência direta. Assim, por exemplo, muitas pessoas confiam em preconceitos culturais, lugares-comuns e preconceitos errôneos ao lidar com pessoas de outras culturas ou geografias, muitas vezes descobrindo por si mesmas que o que consideravam natural era apenas uma ideia preconcebida.
Pode te ajudar: Diferença entre conceito e definição
Diferenças entre preconceito e preconceito
Embora tanto um preconceito quanto um preconceito constituam ideias preconcebidas, el término “preconcepto” se reserva en general para asuntos científicosargumentativo ou ligado ao saber e ao conhecimento, ao invés de posições subjetivas em relação a outras pessoas, o que é típico dos preconceitos.
Se um preconceito é uma espécie de “conceito prévio”, então será um preconceitoprecisamente, um “pré-julgamento”: uma conclusão ou raciocínio alcançado sobre outra pessoa, sem dar a ela a oportunidade de mostrar quem ela é e como ela é.
Por exemplo, uma pessoa que, por nunca ter ido ao Japão, acha que os japoneses são pessoas muito organizadas e boas em matemática, está sendo preconceituosa. Por outro lado, uma pessoa que pensa que o Japão é um país geograficamente maior do que realmente é, está incorrendo em um preconceito, pois não está emitindo um julgamento ou uma avaliação subjetiva sobre ninguém.
Mais em: Preconceito
Referências
- “Pré-conceito” na Wikipedia.
- “Pré-conceito” no Dicionário da Língua da Real Academia Espanhola.
- “Conceito Etimológico” no Dicionário Etimológico Online Espanhol.
- “Preconcepto” en la Enciclopedia Herder.