Explicamos o que é um modelo educacional, suas características, as premissas que o estruturam e os tipos existentes.
O que é um modelo educacional?
Entende-se por modelo educacional, modelo de ensino ou modelo pedagógico os diferentes tipos de planos estruturados com base na transmissão de conhecimento às gerações mais jovensvisando sempre a obtenção de melhores resultados, ou seja, o treinamento mais completo e abrangente do indivíduo.
Como qualquer outro processo, a educação requer insumos, recursos e planejamento, não só no que diz respeito à gestão educacional, mas também à gestão do conhecimento e dos processos de aprendizagem, pois está comprovado que indivíduos e gerações aprendem de maneiras diferentes e respondem de forma diferente a diferentes tipos de ensino.
De fato, as mudanças na realidade objetiva do mundo, como a realidade tecnológica, moral ou política, costumam exigir novos modelos educacionais, ou seja, uma atualização nas formas de ensinar.
Para isso, os especialistas em educação debatem e desenham modelos educacionais, estruturados com base em três premissas fundamentais:
- Foco. O que é ensinar? O que esperamos obter ao final de um processo educativo e quão próximos ou distantes estamos disso?
- A metodologia. Como ensinar? O que precisamos para atingir o objetivo anterior? Qual é o melhor caminho para isso?
- Avaliação. Como medir o progresso do ensino? Como podemos verificar se o que foi ensinado foi realmente aprendido?
Assim, os modelos de ensino variaram enormemente ao longo do tempo, desde a época em que o castigo físico era aplicado, por exemplo. A tarefa deste processo evolutivo é a construção de modelos de ensino mais eficazes, que respondam também aos valores morais, filosóficos e cívicos que desejamos ver concretizados na nossa sociedade.
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Tipos de modelo educativo
Existem muitas formas de classificar os modelos educacionais, mas a seguir apresentaremos as cinco mais fundamentais:
- O modelo de ensino tradicional. A mais utilizada ao longo da história, partindo do princípio de que ensinar é transmitir conhecimento, que é de posse do educador. Nesse modelo, o aluno ocupa um papel passivo, é mero recipiente do conhecimento que o educador deve despejar sobre ele. Nesse sentido, o educador ocupa o papel principal, pois deve encontrar uma forma para que os alunos aprendam, como se tudo dependesse dele.
- O modelo comportamental de ensino. Considerando qualquer processo educacional como um mecanismo técnico-científico, no qual o professor é basicamente um operador, esse modelo se baseia nos métodos e princípios da escola psicológica do behaviorismo, desenvolvida por BF Skinner. A repetição é fundamental neste modelo, assim como o condicionamento por meio de punições e recompensas, administradas pelo professor.
- O modelo construtivista de ensino. Parte-se de considerar a interação professor-aluno em outros termos que não os anteriores, na medida em que o primeiro reflete continuamente sobre seu desempenho e interpreta os erros do aluno como indicadores e sintomas que servem para redirecionar o processo. Para esse modelo, o erro é necessário, e aprender nada mais é do que arriscar errar, pois o conhecimento é construído muito gradativamente, de mãos dadas com o próprio aluno, e não transmitido pelo professor.
- O modelo de ensino de Sunbury. Esse modelo educacional é baseado na ideia de que existem múltiplos métodos de ensino e aprendizagem, pois aprender é algo que o aluno faz, não algo que é feito para o aluno. Assim, é atribuído a este último um protagonismo, que define o educador como um conselheiro, um companheiro no processo, que nunca deve dizer ao aluno o que fazer, mas orientá-lo para que ele mesmo descubra.
- O modelo de ensino projetivo. Como o próprio nome indica, esse modelo parte da ideia de que a aprendizagem pode assumir a forma de “projetos”, ou seja, buscas e investigações desencadeadas por uma desculpa ou pretexto proposto pelo professor, que é apenas um facilitador. grupo para gerar suas normas, perseguir seus interesses, propor seus métodos e construir conhecimento por meio da experiência.
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Referências
- “Modelos de ensino” na Wikipedia.
- “Modelo educacional, o que é e por que isso importa?” em El Financiero (México).
- “Mudança de modelo educacional” na Junta de Andalucía (Espanha).